
算式变换入门
用火柴棍摆出"6+4=4",要求只移动一根火柴使等式成立(提示:将6变成0,得到0+4=4)。

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LV11项目作者
用火柴棍摆出算式或图形,通过移动指定数量的火柴来改变结果或变换图形。这类经典谜题需要灵活的思维和打破常规的创造力,是训练逻辑思维的绝佳方式。
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安全提醒
制作或观察时请确认环境安全,必要时在成人或老师陪同下完成。
火柴棍或牙签若干
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题目卡片
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记录本和铅笔

用火柴棍摆出"6+4=4",要求只移动一根火柴使等式成立(提示:将6变成0,得到0+4=4)。

用火柴摆出4个正方形组成的田字格,要求移动3根火柴使其变成3个正方形,锻炼空间思维。
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用火柴摆出一个由6根火柴组成的三角形,要求再加3根火柴变成4个小三角形。

用火柴摆出"8-3=6",只移动一根使等式成立;再摆出"1+1+1=1",移动一根使等式成立(提示:想想罗马数字)。
在笔记本上画出今天解过的每道火柴谜题的初始状态和解法,标注用了哪种策略(逆向推理、逐一尝试、分类讨论)。
通过测量各种圆形物品的周长和直径来亲手"发现"圆周率π。你将通过实验方法逼近π的值,体会测量、记录、取平均值的科学方法。